Veglat didaktike edhe mënyra si shkruhen tekstet për shkollat, për shëmbull, kanë një rëndësi shumë të madhe psè edhe se kanë qëllimin të alfabetizojnë studentet ndër faqet e librevet sidomos ata didaktike, autoret japin edhe një shembull e bashkësisë,  si ajo jeton, si qellën përpara trashëgimin kulturor. Ndër këto javë, nëpërmjet Orjetës Hashorva, një vajzë shqiptare çë diskutoi një tezë vërteta e shtrëjtë, u hap me shumë interes bisedimi mbi “Alfabetizzazione arbëreshe” një tekst, i botuar në vitin 2001, ka shoqata e mësuesve arbëreshë të Italisë. është një libër për mësimin e arbërishtes në shkollat fillore dhe mesme. “Në këtë tekst- thotë Hashorva- gjejmë disa mendime që përligjin një ideologi, e cila nuk na duket e përshtatshme për fëmijë të kësaj moshe.”  Te faqet e tekstit  por shembull del “një imazh i gruas, çë kujton atë të Italisë fashiste, nё tё cilёn gruaja kishte si detyrë më të rëndësishme, rritjen e fëmijëve dhe punët shtëpiake”.  Një libër i bënur kështu “përbuzin gjithё arbёreshёt, - thotë Hashorva - psè ka njё pёrdorim tё gjuhёs arbёreshe me synime ideologjike jo vetёm tё papranueshme pёr Kushtetutёn italiane, por edhe tё asaj tё porsalindur evropiane”.

Në fund mund nënvizohet se “Alfabetizzazione arbёreshe ofron mёsimin e shkrimit të njё gjuhe qё pёr shekuj kaloi nga brezi nё brez vetёm nё mёnyrё gojore, dhe na befason keq pёrdorimi i normave ligjore, qё priteshin nga shumё vjet, pёr mёsimin e njё gjuhë për përhapje ideologjike dhe jo kulturore”.   

Sull’utilità degli strumenti didattici e sulla loro inadeguatezza si è acceso un importante dibattito. Grazie ad una tesi di laurea discussa all’Unical da Orjeta Hashorva si è aperta una finestra sulle fuorvianti nozioni contenute nel testo “Alfabetizzazione arbёreshe”, pubblicato nel 2001 dall’Associazione Insegnanti Albanesi d’Italia e destinato all’insegnamento della lingua arbёreshe nelle scuole elementari e medie. “In questo testo - sostiene Hashorva -  troviamo delle frasi che danno una cattiva immagine della donna, e per l’ideologia che rispecchiano, non ci sembrano idonee da presentare a dei ragazzi.” Il testo è pieno di “scorrettezze che non fanno altro che infangare la stessa minoranza arbёreshe, la quale in questo libro vede utilizzata la propria lingua per scopi ideologici anti-costituzionali non solo italiani ma anche europei.” Su un libro come “alfabetizzazione arbёreshe- conclude Orjeta Hashorva - risulta veramente disgustoso approfittare delle nuove norme di tutela, attese da anni, che permettono l’insegnamento della lingua e cultura, utilizzandola come lingua di diffusione ideologica e non culturale”.

 Rubrica pubblicata   su "Tracce" pagine culturali del quotidiano